1.
在你不熟練的情況下，連續(xù)快速的要求你做動(dòng)作，使你產(chǎn)生懼怕教練的心理；
2.
當(dāng)著眾人的面數(shù)落你，讓你威風(fēng)掃地，腳踩別人，抬高自己；
3.
要領(lǐng)只說一遍，眾多的要點(diǎn)你肯定不能記全，于是埋下呵斥你的伏筆；
4.
區(qū)別對(duì)待，對(duì)關(guān)系好的則給吃小灶，反之則不理之；
5.
利用邏輯自相矛盾法來對(duì)待你。比如：當(dāng)你按照點(diǎn)位轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，雖然你認(rèn)為是對(duì)的，實(shí)際是沒有達(dá)到要求而轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，教練會(huì)問你：你看到點(diǎn)轉(zhuǎn)彎了嗎？對(duì)于這樣的問題，我思索再三，只能用我寫的一副對(duì)聯(lián)來回答，請(qǐng)看以下對(duì)聯(lián)：對(duì)點(diǎn)轉(zhuǎn)彎也是錯(cuò)，沒有對(duì)點(diǎn)轉(zhuǎn)彎也是錯(cuò)，橫批：對(duì)于不對(duì)都是錯(cuò)
6.
動(dòng)手打人。對(duì)此舉動(dòng)反而美其名曰為
“
嚴(yán)師出高徒
”
；
7.
當(dāng)眾罵人。用最簡單的語言，對(duì)付學(xué)員中最笨的人，殺雞給猴看；
教練采用上述手段的目的：
索要錢財(cái)，逼你上供；
教練的心理狀態(tài)：我是貓，你們學(xué)員都是魚，我不吃你白不吃；過了這村就沒有這店了。正所謂：大魚有大魚的吃法，小蝦有小蝦的活法；
社會(huì)的縮影：我采訪了其它一些學(xué)員，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大致都是這樣，真是一種悲哀，從這些卑鄙的教練的手法上，我們看到了陽光下的黑暗；
個(gè)人的體會(huì)：學(xué)車一定要找個(gè)好教練；最好拖個(gè)熟人給介紹家駕校，彼此認(rèn)識(shí)，可能會(huì)不好意思對(duì)你動(dòng)手；沒有熟人最好幾個(gè)人一起去團(tuán)體報(bào)名，團(tuán)結(jié)就是力量
!
找個(gè)中間人，無論是熟人，還是團(tuán)購組織，學(xué)車有保證，也少了許多煩惱！
